山東教育機構資質

好順佳集團
2024-09-23 08:56:59
4909

內容摘要：山東教育機構資質的申請條件教育培訓機構申請資質需要滿足以下條件：舉辦者方面：舉辦者應為本市國家機構以外的法人單位（企業法人注冊資金...

各類資質· 許可證· 備案辦理

無資質、有風險、早辦理、早安心，企業資質就是一把保護傘。好順佳十年資質許可辦理經驗，辦理不成功不收費！點擊咨詢

山東教育機構資質的申請條件

教育培訓機構申請資質需要滿足以下條件：

舉辦者方面：
- 舉辦者應為本市國家機構以外的法人單位（企業法人注冊資金應 200 萬元以上）或本市具有政治權利和完全民事行為能力的公民。
擬任校長要求：
- 年齡不超過 70 周歲，身體健康，能主持日常工作，具有中級以上職稱或大學本科以上學歷，5 年以上的教育教學經驗。
資金方面：
- 具有 50 萬元以上的辦學啟動資金。
辦學場地方面：
- 辦學場地相對固定（教室和辦公室應在一處）。校舍面積不低于 300 平米，租用期或使用期不低于 2 年；舉辦電腦培訓應具有不少于 40 臺的較新型號計算機；舉辦專業性較強的培訓應具有相應的教學設備和場所；有一定數量的圖書資料。
- 辦學場所建筑面積不得少于 200 平方米，教學用房不少于 2/3，同一培訓時段內生均建筑面積不低于 3 平方米；提供寄宿的，生均宿舍使用面積不低于 3 平方米。不得使用居民住宅、租賃或借用中小學校校舍、場地作為辦學場所。用于辦學的場所、設施設備必須符合國家關于消防、抗震、環保、衛生、食品經營等管理規定要求，并取得相應的安全證明材料。

山東教育機構資質的審批流程

民辦學校的審批登記流程如下：

民辦學校的舉辦者可以自主選擇設立非營利性或者營利性民辦學校，但不得設立實施義務教育的營利性民辦學校。
實施學前教育、其他民辦學校的設置標準由縣級以上人民政府教育、
民辦學校的名稱應當符合國家有關規定，體現學校行政地域、辦學層次和類別。其中，本科層次民辦學校經教育部批準可以不含行政區劃。實施學前教育、學歷教育的營利性民辦學校、營利性民辦技工院校和營利性民辦職業技能培訓機構可以按照國家有關規定在申請設立時向審批機關申請使用學校簡稱。
民辦學校設立一般分為籌設、正式設立兩個階段。具備辦學條件，達到設置標準，可以直接申請正式設立。舉辦者應當向審批機關提交法律法規和學校設置標準規定的材料、學校黨組織建設有關材料。
審批機關應當在規定時限內以書面形式作出是否同意籌設或者是否同意正式批準設立的決定。同意籌設的，發給籌設批準書；批準正式設立的，發給辦學許可證；不同意的應當書面說明理由。
正式批準設立，取得辦學許可證的非營利性民辦學校，按照有關規定到機構編制或者民政部門辦理登記。實施專科及以上層次學歷教育的非營利性民辦高等學校、實施技師教育的非營利性民辦技師學院，由省級機構編制或者民政部門登記。實施中等或者高級技工及以下層次教育的非營利性民辦學校、非營利性民辦非學歷高等教育機構由與審批機關同級的機構編制或者民政部門登記。
正式批準設立，取得辦學許可證的營利性民辦學校，依據法律法規規定的管轄權限到省市場監督管理部門或者市縣行政審批部門辦理登記。
登記機關對符合登記條件的民辦學校，依法依規予以登記，并核發登記證或者營業執照；對不符合登記條件的，不予登記，并以書面形式向申請人說明理由。營利性民辦學校經營范圍應當與學校組織開展的教育教學活動相一致。
民辦學校依法獲得辦學許可和法人登記的相關證件，按照證件載明的辦學內容、業務或者經營范圍開展教育教學活動。
民辦學校辦學許可的期限應當與民辦學校的辦學層次和類別相適應。民辦學校在許可期限內無違法違規行為并且許可證載明內容無變化的，有效期屆滿 30 個工作日前向審批機關提出延續申請，審批機關應當在其辦學許可有效期屆滿前為其換發新的辦學許可證。對辦學許可有效期屆滿繼續辦學，但未主動辦理延續的民辦學校，審批機關應當責令限期改正，逾期未改正的，審批機關應當依法予以注銷辦學許可，并抄送登記機關。

山東知名教育機構的資質情況

關于山東知名教育機構的資質情況，但山東省教育廳會定期公布具有舉辦學歷教育資質的中等職業學校及招生專業等相關信息、。

山東教育機構資質的監管要求

山東對教育機構資質的監管要求主要包括以下方面：

嚴格審批登記：校外培訓機構設置應符合國家規定的場所條件、師資條件、管理條件等基本要求。其中，辦學場所建筑面積不得少于 200 平方米，教學用房不少于 2/3，同一培訓時段內生均建筑面積不低于 3 平方米；提供寄宿的，生均宿舍使用面積不低于 3 平方米。不得使用居民住宅、租賃或借用中小學校校舍、場地作為辦學場所。用于辦學的場所、設施設備必須符合國家關于消防、抗震、環保、衛生、食品經營等管理規定要求，并取得相應的安全證明材料。
信用評價：山東省出臺了《山東省校外培訓機構信用評價指導標準（試行）》，通過加強校外培訓機構信用監督管理，健全完善校外培訓日常監管路徑，探索構建校外培訓監管新機制。按照校外培訓機構日常辦學行為所涉及各類項目，信用評價體系共設置了包括黨的建設、辦學資質、培訓內容、從業人員、培訓時間、培訓收費、培訓廣告、預收費監管、運營管理、安全管理等 10 個一級指標，66 個二級指標，各地市結合實際制定具體量化的三級指標和獎勵性指標、。
部門職責：山東省教育廳校外教育培訓監管處負責全省面向中小學生（含幼兒園兒童）的校外教育培訓機構的監督管理。擬訂校外教育培訓機構設置、培訓內容等相關標準和制度并監督執行。組織、指導校外教育培訓綜合治理，指導市縣校外教育培訓綜合執法等。
分類設置規定：出臺了《山東省科技類校外培訓機構設置規定（暫行）》《山東省文化藝術類校外培訓機構設置規定（暫行）》等，對不同類型的校外培訓機構進行規范管理、。

如何查詢山東教育機構資質真偽

查詢山東教育機構資質真偽的方法如下：

您可以通過全國校外教育培訓監管與服務綜合平臺進行查詢，該平臺提供了機構查詢的功能。
教育一體化政務服務平臺也可提供相關服務信息和名單查詢。
查看機構資質。正規的教育機構必須具備相應的辦學許可證和營業執照，同時關注機構是否具備教育部門頒發的相關資質認證，如 ISO9001 認證等。
了解師資力量。關注教師背景、教學經驗和教學方法，正規機構通常有穩定、專業的教師團隊，教師具有相關教學資格和豐富經驗，還要了解機構是否與知名大學或教育機構有合作。
課程設置與教學質量也是衡量標準之一。
可以在網上訪問培訓機構所在地的市場監督局的公司注冊信息查詢，輸入其培訓機構的名稱，查看注冊資本是否與所懸掛的營業照注冊資本一致。將要查詢的培訓機構或公司輸入網站，仔細了解業務范圍，如果沒有一項是涉及培訓的內容的，那就要當心了。
如果有，則側面說明這是一家資質齊全的機構；另外，看是否開放百家號和百度推廣。如果有，這說明這家機構具有一定的資金實力，并且重視宣傳。