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2024-09-29 09:31:31
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各類資質· 許可證· 備案辦理
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航空培訓是需要資質的。航空領域的培訓涉及到飛行、空乘、航空安全等多個方面,為了確保培訓的質量和安全性,相關機構和人員必須具備相應的資質。例如,無人機操控員培訓、航空安全員培訓等都有明確的資質要求。
對于航空培訓資質有一系列的規定。例如,《交通運輸部關于修改〈通用航空經營許可管理規定〉的決定》中對通用航空經營許可的條件和程序進行了明確。像危險品航空運輸培訓也有專門的管理辦法,如《危險品航空運輸培訓管理辦法》。
以中國AOPA無人機操控員培訓為例,要獲取相關資質,有意向的企事業單位、院校需要準備一系列材料,包括企業營業執照復印件、無人機駕駛員訓練大綱、訓練手冊、管制部門批準空域使用的批文、空域使用協議(如需)、無人機駕駛員電子執照截屏打印(教員等級資質、有效期內)、教員與訓練機構的勞動合同(合同期6個月以上)等。同時,不同類型的航空培訓,其資質獲取條件也會有所不同。
國際民航組織航空培訓政策的實施基于以下四個支柱:
“全球航空培訓+”項目(TPP-TrainAir Plus Program)包括與安全、空中航行能力與效率等事項的相關航空培訓,并會在適當時候發展到包括航空安保和簡化手續,其中考慮到航空安保培訓的具體事項、航空運輸經濟發展和環境保護等相關事項的培訓。
國際民航組織承認的航空培訓活動。國際民航組織可能承認遵循一定原則的“全球航空培訓+”項目之外的培訓活動(例如,有針對性的培訓活動或臨時培訓活動或產品)。
國際民航組織制定的航空培訓活動。國際民航組織可能規劃并制定自己的培訓活動以滿足特定要求或目標,例如與技術合作或技術援助項目相關的要求或目標。
合作與伙伴關系協議。
一是民航局批準在相關院校開展的飛行技術專業學歷教育, 16 所,每年招生總計約 3700 人,學員基本上為 CCAR-121 部航空公司(簡稱 121 部航空公司)定向。
不同培養模式在培訓目標、課程設置、實踐要求等方面存在差異,相應的資質要求也有所不同。
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