培訓(xùn)資質(zhì)與安全工作

培訓(xùn)資質(zhì)的相關(guān)要求

培訓(xùn)資質(zhì)是開展培訓(xùn)工作的重要前提，對于保障培訓(xùn)質(zhì)量和合法性具有關(guān)鍵意義。以下是關(guān)于培訓(xùn)資質(zhì)的相關(guān)要求：

• 法律規(guī)定：《民辦教育促進法》明確規(guī)定，培訓(xùn)公司（營利性民辦學(xué)校）必須拿到有培訓(xùn)經(jīng)營范圍的《營業(yè)執(zhí)照》和《辦學(xué)許可證》。這是國家法律的強制性規(guī)定。

• 機構(gòu)分類：培訓(xùn)機構(gòu)一般分為營利性和非營利性。由于大多數(shù)培訓(xùn)機構(gòu)為營利性機構(gòu)，申辦營利性教育培訓(xùn)機構(gòu)需先到當(dāng)?shù)亟逃诌M行前置審批，當(dāng)?shù)毓ど叹洲k理《營業(yè)執(zhí)照》，當(dāng)?shù)亟逃稚贽k《辦學(xué)許可證》，大部分地區(qū)還需要辦理《辦學(xué)消防合格證》。

• 場地要求：培訓(xùn)中心教學(xué)場地面積不少于300平方米、開展青少年課外輔導(dǎo)的不少于400平方米，培訓(xùn)學(xué)校校舍建筑面積不少于2000平方米；租賃合同須經(jīng)房屋租賃管理辦公室備案，租賃期不少于3年；場地用途不能為廠房或住宅；開展青少年課外輔導(dǎo)的，樓層不高于5層，培訓(xùn)對象全為小學(xué)生的不高于4層。租賃合同須附產(chǎn)權(quán)證明或房屋竣工驗收合格證明材料。須取得用于成人（青少年）培訓(xùn)用途的消防合格證明材料。

• 人員要求：應(yīng)當(dāng)正式設(shè)立理事會或董事會形式的決策機構(gòu)，理事會或董事會由舉辦者或其代表、校長、教職工代表等人員組成，不少于5人，其中三分之一以上的理事或董事應(yīng)當(dāng)具有五年以上教育教學(xué)經(jīng)驗；設(shè)理事長或董事長一人，應(yīng)當(dāng)品行良好，具有政治權(quán)利和完全民事行為能力；國家機關(guān)工作人員不得擔(dān)任理事會、董事會成員。法定代表人由理事長（董事長）或校長擔(dān)任，須具有政治權(quán)利和完全民事行為能力，無犯罪記錄。校長只能在一所民辦學(xué)校任職，要求具有教師資格并從事教育工作5年以上、或從事專業(yè)技術(shù)工作2年以上具有大學(xué)專科以上學(xué)歷和中級以上專業(yè)技術(shù)職稱。專任教師方面，培訓(xùn)中心專任教師不少于5人、培訓(xùn)學(xué)校專任教師不少于10人；具有中級專業(yè)技術(shù)職稱教師占專任教師總數(shù)的20%以上；開展青少年課外輔導(dǎo)的培訓(xùn)機構(gòu)具備中、小學(xué)教師資格證的教師不低于50%。

安全工作的重點內(nèi)容

安全工作是保障生產(chǎn)和運營順利進行的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，以下是安全工作的重點

• 指導(dǎo)思想：以“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”為指導(dǎo)思想，本著為員工負責(zé)、為自己負責(zé)、為企業(yè)負責(zé)的原則，圍繞不出安全事故為目的，落實“不安全、不生產(chǎn)、不確認、不操作”的安全管理理念，努力創(chuàng)建平安和諧的工作環(huán)境。

• 基礎(chǔ)管理：進一步夯實基礎(chǔ)管理，健全規(guī)范“三項制度”。按照有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)、公司體系流程規(guī)范、操作手冊標準等規(guī)范性文件要求，結(jié)合本部門實際，健全安全生產(chǎn)管理制度，不斷完善各崗位的安全生產(chǎn)操作規(guī)范。明確職責(zé)分工，繼續(xù)完善安全生產(chǎn)責(zé)任制，形成一把手主抓的安全管理保證體系，夯實安全管理基礎(chǔ)工作。

• 隱患排查：嚴格落實“三級”隱患排查，及時消除事故隱患。強化班組每班、作業(yè)分隊每周的三級排查整改，按“舉一反三”和“四不放過”原則，落實“隱患排查整改”和“責(zé)任逐級追究”長效機制。加大對現(xiàn)場的三違現(xiàn)象及現(xiàn)場隱患的排查深度，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用，每周由部門經(jīng)理帶隊組織各崗位分隊長專項檢查組進行全面排查，落實安全生產(chǎn)、設(shè)施設(shè)備風(fēng)險防控、服務(wù)質(zhì)量等方面的專項檢查，并依據(jù)公司及部門相關(guān)標準及時做出整改。嚴格落實責(zé)任追究制度，加大對隱患的考核力度。鼓勵員工進行隱患舉報，全面調(diào)動全員查找身邊隱患的積極性。

• 培訓(xùn)教育：建立培訓(xùn)機制，落實培訓(xùn)制度。結(jié)合實際制定切實可行的年度培訓(xùn)計劃，執(zhí)行好（新入職、復(fù)崗、轉(zhuǎn)崗）三類人員的三級安全教育。突出培訓(xùn)重點、規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容，在抓好全員培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，突出培訓(xùn)重點，強化“防隱載”“防刮碰航空器”“防人員工傷”等核心風(fēng)險的安全教育。推行每周一次班組長以上干部微信考試機制，通過“以考代培”的形式組織培訓(xùn)，不斷提高基層管理素質(zhì)和專業(yè)技能。通過“師帶徒”的形式強化實踐操作“傳、幫、帶”培訓(xùn)活動，有針對性組織培訓(xùn)，使全員達到較高的業(yè)務(wù)水平，較強的分析判斷和異常情況處理能力，奮力實現(xiàn)安全工作“------”的轉(zhuǎn)變。

• 風(fēng)險管控：做好重大風(fēng)險 重大風(fēng)險作業(yè)項目管控、杜絕重大生產(chǎn)安全事故的發(fā)生。將管理重點放在安全運行上，對內(nèi)部不影響安全的小隱患要及時掌握，做到心中有數(shù)，對于影響安全的隱患，管理人員要到現(xiàn)場督辦處理，經(jīng)整改仍威脅飛行安全與人員安全的要堅決停止使用或暫停作業(yè)，確保所有人員設(shè)備作業(yè)處于可控狀態(tài)。從事危險品作業(yè)時，有針對性對每個類別制定防范措施，嚴格按危險品操作處置手冊作業(yè)，做好安全確認工作，執(zhí)行好相關(guān)交接手續(xù)；按作業(yè)級別，實行崗位員工、班組長、分隊長、副經(jīng)理、經(jīng)理現(xiàn)場督辦制度。

• 標準化推進：全面推進安全標準化，不斷提升本質(zhì)安全水平。扎實做好班組級安全管理標準化和安全生產(chǎn)管理考評體系建設(shè)，發(fā)揮基層管理人員主觀能動性，真正落實安全管理重心下移工作。對照標準化體系文件，積極扎實推行“安全生產(chǎn)標準化標桿班組”“安全生產(chǎn)標準化標桿司機”創(chuàng)建活動，夯實外場班組與特種車司機的安全管理基礎(chǔ)，對達標班組與司機申請實施獎勵，調(diào)動和發(fā)揮班組長及全員自主管理的積極性，發(fā)揮基層管理人員主觀能動性。在公司安全生產(chǎn)標準化考評體系考評基礎(chǔ)上，每月組織各班組開展標準化考評，對獲得名次的班組進行獎勵，對不達標的班組及分隊進行考核，通過分隊考評查找自身存在的不足之處，促進安全標準化管理水平提升。

• 現(xiàn)場管理：狠抓現(xiàn)場管理，加大查違糾章監(jiān)控力度。加強分隊長（主管）對現(xiàn)場無后果違章查處力度與廣度，堅決杜絕習(xí)慣性無后果違章行為。對車輛設(shè)備實行管理責(zé)任人負責(zé)制，嚴格落實出車前檢查，以責(zé)任人日檢、分隊周檢、部門月檢為主體，杜絕故障車輛帶病上崗?，F(xiàn)場作業(yè)車輛配合好裝卸機操作工作，落實靠近航空器保持5公里時速、嚴禁靠近航空器5米以內(nèi)，車輛靠接與撤離航空器必須有人指揮等安全措施執(zhí)行。對違章作業(yè)行為當(dāng)場進行糾 教育，視程度落實考核與獎懲機制。

• 日常工作：抓好日常安全工作，實現(xiàn)安全管理常態(tài)化。加強日常安全管理制度，堅持每日早會組織開展好各項風(fēng)險案例宣貫，通過班前班后會，對存在的問題及時進行分析與整改，加強管理過程的時效性與實用性。營造濃厚的安全運行氛圍，有效利用部門休息區(qū)安全宣傳欄、多媒體宣傳欄、業(yè)務(wù)通告欄、微信群、微信企業(yè)號等宣傳陣地，加大安全宣傳廣度和力度，使全體員工從視覺上都能時刻受到安全提醒和安全警示，不定期開展事故案例電教片、安全征文、安全座談會等活動，營造安全氛圍，使全體員工從聽覺上、視覺上都能時刻接收到安全提醒和安全警示。

培訓(xùn)資質(zhì)對安全工作的影響

培訓(xùn)資質(zhì)對于安全工作具有重要的影響，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

• 提升員工安全素養(yǎng)：高效開展安全培訓(xùn)教育工作能夠提升員工安全素養(yǎng)，進而為提升企業(yè)安全管理工作有效性提供根本保障。企業(yè)能夠通過安全教育為員工明確機械使用、工具使用、材料擺放等方面的規(guī)范操作，減少因操作不當(dāng)導(dǎo)致的安全事故。

• 規(guī)范安全管理：具備培訓(xùn)資質(zhì)的機構(gòu)通常擁有完善的培訓(xùn)制度和專業(yè)的培訓(xùn)師資，能夠為企業(yè)提供系統(tǒng)、科學(xué)的安全培訓(xùn)課程，有助于規(guī)范企業(yè)的安全管理流程和操作標準。

• 增強應(yīng)急處理能力：通過專業(yè)的安全培訓(xùn)，員工能夠充分學(xué)習(xí)本行業(yè)生產(chǎn)相關(guān)的安全知識，提高其查找生產(chǎn)流程中異常情況的意識和能力，在面對危險情況時具有更強的臨場處置能力。即便發(fā)生險情，員工也可以依據(jù)自身所學(xué)專業(yè)知識與技能，沉著冷靜地采取科學(xué)應(yīng)急措施，控制事故的蔓延，在降低經(jīng)濟損失的同時保證人身安全。

• 塑造企業(yè)形象：開展完善的企業(yè)安全培訓(xùn)工作，能夠使安全管理工作更具實效性，減少安全隱患，繼而降低對生產(chǎn)過程的影響，在最大程度上避免意外情況給企業(yè)帶來的經(jīng)濟損失，能夠在很大程度上優(yōu)化企業(yè)生產(chǎn)效益。建立企業(yè)良好的社會形象屬于開展安全管理工作的目標之一。倘若在生產(chǎn)中出現(xiàn)安全事故，必然會對企業(yè)形象帶來一定影響，強化安全培訓(xùn)可以通過避免生產(chǎn)事故而使企業(yè)塑造良好的社會形象，使企業(yè)在激烈的市場競爭中始終保持良好的發(fā)展態(tài)勢。

具備培訓(xùn)資質(zhì)如何做好安全工作

具備培訓(xùn)資質(zhì)的機構(gòu)或企業(yè)，要做好安全工作可以從以下幾個方面入手：

• 完善培訓(xùn)制度：建立完善的培訓(xùn)管理制度，包括崗位責(zé)任制、培訓(xùn)教學(xué)管理、教師管理、學(xué)員管理、培訓(xùn)教學(xué)評估、培訓(xùn)檔案管理、設(shè)備設(shè)施管理、安全和應(yīng)急管理、財務(wù)管理、后勤管理等。同時，做好相應(yīng)的安全和應(yīng)急管理，編制符合GB/T 29639的火災(zāi)、踩踏、觸電等類別專項應(yīng)急預(yù)案或現(xiàn)場處置方案。

• 優(yōu)化培訓(xùn)場所：具備自有或者租用3年及以上的固定辦公場所和培訓(xùn)場所，配備滿足日常辦公需要的辦公設(shè)備設(shè)施。培訓(xùn)場所建筑防火和消防設(shè)施應(yīng)符合GB 55036和GB 55037的要求，保障疏散通道、安全出口暢通，不被占用、堵塞、鎖閉。理論培訓(xùn)場地應(yīng)有固定、獨立和相對集中的教室，滿足同期60人及以上的培訓(xùn)需求，學(xué)員人均使用面積不少于 2，即教室的面積合計不小于90m2。

• 加強師資隊伍建設(shè)：聘請的專（兼）職教師應(yīng)具有與所授課程相應(yīng)的專業(yè)背景和5年及以上的實踐經(jīng)驗。配備3名及以上的管理人員，且管理人員要求具有大專及以上學(xué)歷。專職教師、管理人員需要與安全生產(chǎn)培訓(xùn)機構(gòu)簽訂勞動合同或事業(yè)單位聘用合同。

• 提升培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量：建立完善的教學(xué)評估考核機制，具備滿足相應(yīng)行業(yè)安全生產(chǎn)培訓(xùn)大綱要求的教材與課件，并建立教材與課件定期更新、審核機制。理論培訓(xùn)應(yīng)采用線下或者線下與線上相結(jié)合的培訓(xùn)方式開展，實際操作培訓(xùn)應(yīng)采用線下培訓(xùn)方式開展。培訓(xùn)課程及學(xué)時應(yīng)滿足培訓(xùn)大綱的要求，線下培訓(xùn)每學(xué)時不少于45分鐘，線上培訓(xùn)每學(xué)時不少于30分鐘，線下理論培訓(xùn)學(xué)時不應(yīng)低于相應(yīng)培訓(xùn)大綱規(guī)定理論培訓(xùn)學(xué)時的30%。

• 規(guī)范線上培訓(xùn)：對線上安全生產(chǎn)培訓(xùn)平臺培訓(xùn)課程進行審核，確保課程符合培訓(xùn)大綱要求，并對線上培訓(xùn)教學(xué)進行全過程管理。使用非自主開發(fā)線上安全生產(chǎn)培訓(xùn)平臺開展培訓(xùn)的，應(yīng)與平臺運營單位簽訂協(xié)議，明確網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)保密要求和安全責(zé)任。線上安全生產(chǎn)培訓(xùn)平臺應(yīng)具備課程管理、實名注冊、遠程教學(xué)、交流互動、學(xué)習(xí)記錄、學(xué)時證明、檔案管理、查詢統(tǒng)計、人像抓拍、人臉識別、屏蔽快進、防止多點登錄、無操作鎖屏等功能。

• 配備設(shè)備設(shè)施：配備具備學(xué)員身份信息錄入和識別功能的考勤設(shè)備，并配備具有聯(lián)網(wǎng)和存儲功能的監(jiān)控設(shè)備，對線下培訓(xùn)全過程監(jiān)控并錄像。理論培訓(xùn)教室應(yīng)配備多媒體教學(xué)設(shè)備和配套的學(xué)員培訓(xùn)后勤保障設(shè)施。配齊應(yīng)急設(shè)備設(shè)施，儲備應(yīng)急物資，建立管理臺賬，并定期檢查、維護與保養(yǎng)，確保完好和可靠。

• 管理培訓(xùn)檔案：培訓(xùn)學(xué)員的培訓(xùn)檔案應(yīng)實施“一期一檔”管理，以紙質(zhì)或電子檔案的形式進行歸檔、存放和保管。檔案應(yīng)包含培訓(xùn)方案或培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)通知、學(xué)員信息匯總、考勤記錄、培訓(xùn)教材與課件、線下培訓(xùn)現(xiàn)場視頻記錄、培訓(xùn)質(zhì)量評估記錄和培訓(xùn)等，線下培訓(xùn)現(xiàn)場視頻記錄可以單獨存放。使用線上平臺進行理論培訓(xùn)的，檔案還應(yīng)包括學(xué)習(xí)記錄、人像抓拍圖片、學(xué)時證明。保存紙質(zhì)檔案的機構(gòu)應(yīng)配備培訓(xùn)檔案管理室，保存電子檔案的機構(gòu)應(yīng)保障電子檔案可查詢、可驗證。特種作業(yè)人員培訓(xùn)檔案保存時間不少于6年，企業(yè)主要負責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員培訓(xùn)檔案保存時間不少于3年。

缺乏培訓(xùn)資質(zhì)的安全工作風(fēng)險

缺乏培訓(xùn)資質(zhì)進行安全工作會帶來諸多風(fēng)險和問題：

• 培訓(xùn)質(zhì)量無法保障：、全面、專業(yè)的安全知識和技能培訓(xùn)，導(dǎo)致員工對安全規(guī)范和應(yīng)急處理方法了解不足，增加事故發(fā)生的可能性。

• 法律責(zé)任風(fēng)險：未取得培訓(xùn)資質(zhì)而開展安全培訓(xùn)工作可能違反相關(guān)法律法規(guī)，面臨法律制裁和罰款等處罰。

• 員工安全意識淡?。翰粚I(yè)的培訓(xùn)難以有效提升員工的安全意識，員工可能在工作中忽視安全規(guī)定，進行違規(guī)操作，從而引發(fā)安全事故。

• 應(yīng)急能力不足：由于缺乏有效的培訓(xùn)，員工在面對突發(fā)安全事件時可能無法迅速、正確地做出反應(yīng)，導(dǎo)致事故后果加重。