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2024-10-10 10:31:50
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各類資質(zhì)· 許可證· 備案辦理
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辦理技術(shù)學(xué)校資質(zhì)的流程通常包括以下步驟:
收件
接件受理人員核驗(yàn)申請材料,當(dāng)場作出受理決定。
申請人符合申請資格,并材料齊全、格式規(guī)范、符合法定形式的,予以受理,并出具《受理通知書》。
申請人申請材料不齊全,當(dāng)場一次性告知申請人需要補(bǔ)正的全部內(nèi)容,接件受理人員應(yīng)出具申請材料補(bǔ)正告知書。不能當(dāng)場一次性告知的,應(yīng)向申請人出具行政審批材料收件憑證,同時當(dāng)場一次性告知申請人需補(bǔ)正的全部內(nèi)容。
申請人材料不符合要求但可以當(dāng)場更正的,退回當(dāng)場更正后予以受理。
申請人的申請材料不符合法定形式,不予受理,并出具《不予受理通知書》。
核對申請人是否符合申請條件。
依據(jù)辦事指南中材料清單逐一核對是否齊全。
核對每個材料是否涵蓋材料要求中涉及的內(nèi)容和要素。
受理
技術(shù)學(xué)校辦理資質(zhì)所需的材料因地區(qū)和具體情況可能有所差異,但一般來說,以下是常見的材料:
省級(屬)國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和其他社會組織申辦技工學(xué)校,在省人力資 社會保障廳網(wǎng)上辦事大廳進(jìn)行網(wǎng)上申報(bào),并提交材料;市(縣、區(qū))級(屬)國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、其他社會組織和個人申辦技工學(xué)校,在所在地地級以上市人力資 社會保障局。
申請籌設(shè)階段(租房裝修期間)和申請正式設(shè)立(裝修完畢、驗(yàn)收合格后)階段的相關(guān)材料。
因全國各地政策略有差異,具體要求請?jiān)谵k理前咨詢當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門。選擇盈利性機(jī)構(gòu),需要辦理《辦學(xué)許可證》+《營業(yè)執(zhí)照》;選擇非盈利性機(jī)構(gòu),需要辦理《辦學(xué)許可證》+《民辦非企業(yè)》。
技術(shù)學(xué)校辦理資質(zhì)通常需要滿足以下條件:
舉辦者應(yīng)當(dāng)符合國家法律、法規(guī)和政策規(guī)定的基本條件,符合區(qū)域內(nèi)技工教育的宏觀規(guī)劃。
申請舉辦技工學(xué)校的單位應(yīng)當(dāng)具有法人資格,申請舉辦技工學(xué)校的個人應(yīng)當(dāng)具有政治權(quán)利和完全民事行為能力。
校長應(yīng)具有本科以上學(xué)歷,以及高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)或高級技師職業(yè)資格,且具有3年以上職業(yè)教育、職業(yè)培訓(xùn)或企業(yè)工作經(jīng)歷。其他校級領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具有本科以上學(xué)歷和中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)或技師以上職業(yè)資格。
技工學(xué)校設(shè)立3年內(nèi)培養(yǎng)規(guī)模應(yīng)達(dá)到1600人。其中,學(xué)制教育在校生規(guī)模800人以上,年職業(yè)培訓(xùn)規(guī)模800人次以上。學(xué)校應(yīng)緊密結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要設(shè)置專業(yè),常設(shè)專業(yè)不少于3個。
以下是與技術(shù)學(xué)校辦理資質(zhì)相關(guān)的一些政策法規(guī):
《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》
《企業(yè)名稱登記管理規(guī)定》
《教育部 人力資 社會保障部 工商總局關(guān)于印發(fā)〈營利性民辦學(xué)校監(jiān)督管理實(shí)施細(xì)則〉的通知》(教發(fā)〔2016〕20號)
《技工學(xué)校工作規(guī)定》(〔1986〕22號公布 《關(guān)于廢止和修改部分人力資 社會保障規(guī)章的決定》修訂)
《人力資源社會保障部 國家發(fā)展改革委 財(cái)政部關(guān)于深化技工院校改革 大力發(fā)展技工教育的意見》
《教育部等六部門關(guān)于印發(fā)《職業(yè)學(xué)校校企合作促進(jìn)辦法》的通知》
以下是一些成功辦理技術(shù)學(xué)校資質(zhì)的相關(guān)案例:
近日,中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會產(chǎn)教融合專業(yè)委員會受教育部職業(yè)教育與成人教育司委托,遴選并公布了2021年產(chǎn)教融合校企合作典型案例名單,《創(chuàng)新市場化運(yùn)行機(jī)制激發(fā)轉(zhuǎn)型發(fā)展新活力——威海職業(yè)學(xué)院混合所有制產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)的探索與實(shí)踐》《服務(wù)為本》。
產(chǎn)教融合典型案例展示丨深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院:打造中國職業(yè)教育產(chǎn)教融合新范式。通過產(chǎn)業(yè)學(xué)院的平臺,深職院逐步形成校企合作開放辦學(xué)的新格局,實(shí)現(xiàn)校企雙元育人、產(chǎn)教融合發(fā)展的能力和水平穩(wěn)步提升,人才培養(yǎng)供給側(cè)和產(chǎn)業(yè)需求側(cè)結(jié)構(gòu)要素全方位融合,學(xué)校綜合辦學(xué)實(shí)力明顯增強(qiáng),在為一流企業(yè)提供一流服務(wù)的過程中成就一流。
在技術(shù)學(xué)校辦理資質(zhì)的過程中,可能會遇到以下常見問題及解決辦法:
辦理資質(zhì)過程繁瑣,需要準(zhǔn)備各方面的申報(bào)材料,還需要投入大量的費(fèi)用與人力物力來配合。為了避免各類企業(yè)在資質(zhì)辦理過程中走彎路,需要提前做好充分的準(zhǔn)備和規(guī)劃。
施工資質(zhì)的分類問題,施工資質(zhì)分為三個類別:12項(xiàng)總承包資質(zhì)、36項(xiàng)專業(yè)承包資質(zhì)、1項(xiàng)勞務(wù)資質(zhì)。每項(xiàng)資質(zhì)設(shè)有多個等級。
資質(zhì)申請表的獲取問題,企業(yè)可以登錄工商注冊所在地建設(shè)行政主管部門網(wǎng)站下載并打印。
新設(shè)立的企業(yè)辦理資質(zhì)需要提交的材料問題,包括企業(yè)法人營業(yè)執(zhí)照、建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)申請表、企業(yè)章程、企業(yè)法定代表人和企業(yè)技術(shù)、財(cái)務(wù)、經(jīng)營負(fù)責(zé)人的任職文件、職稱證書、企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理資格證書、企業(yè)工程技術(shù)和經(jīng)濟(jì)管理人員的職稱證書、需要出具的其他有關(guān)、資料,如:驗(yàn)資報(bào)告。
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