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2024-10-29 09:17:03
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各類資質(zhì)· 許可證· 備案辦理
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要辦理戲曲進校園的資質(zhì),一般需要經(jīng)過以下流程:
了解相關(guān)政策和要求:仔細研究當(dāng)?shù)仃P(guān)于戲曲進校園的政策法規(guī),明確辦理資質(zhì)的具體條件和標(biāo)準(zhǔn)。
準(zhǔn)備申請材料:根據(jù)要求準(zhǔn)備齊全相關(guān)的申請材料,包括但不限于團體的基本信息、演出劇目、演員資質(zhì)等。
提交申請:將準(zhǔn)備好的申請材料提交給指定的受理部門,如當(dāng)?shù)氐奈幕块T。
資格審核:相關(guān)部門會對申請材料進行審核,可能會包括對團體的實地考察等環(huán)節(jié)。
公示結(jié)果:審核通過后,會將獲得資質(zhì)的團體名單向社會公示。
獲得資質(zhì):公示無異議后,正式獲得戲曲進校園的資質(zhì)。
相關(guān)參考:
一般來說,戲曲進校園所需的資質(zhì)條件可能包括以下方面:
具備合法的注冊登記手續(xù),如營業(yè)執(zhí)照等。
有一定數(shù)量和水平的專業(yè)戲曲演員。
擁有豐富且適合學(xué)生觀看的優(yōu)秀戲曲劇目。
具備良好的演出設(shè)備和場地條件,以保證演出質(zhì)量。
能夠提供符合學(xué)生認(rèn)知水平和心理特點的戲曲教育活動方案。
相關(guān)參考:
辦理戲曲進校園資質(zhì)通常涉及多個相關(guān)部門,主要包括:
宣傳部門:負(fù)責(zé)宏觀指導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào),營造良好社會輿論氛圍。
教育部門:規(guī)劃實施和組織管理,確定進校園的時間和需求數(shù)量,組織指導(dǎo)學(xué)校參加和開展活動。
財政部門:研究完善支持政策,做好戲曲進校園相關(guān)資金投入工作,加強資金監(jiān)管。
文化部門:審查、推薦劇(節(jié))目,審核戲曲藝術(shù)表演團體參演資格,對表演團體進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和組織管理。
相關(guān)參考:
辦理戲曲進校園資質(zhì)可能需要準(zhǔn)備以下申請材料:
團體的營業(yè)執(zhí)照、組織機構(gòu)代碼證等合法注冊登記證明。
團體成員名單及演員的相關(guān)資質(zhì)證明,如演員的職稱證書等。
過往演出的視頻資料或照片,以展示演出水平和劇目質(zhì)量。
詳細的演出劇目清單及介紹。
針對學(xué)生的戲曲教育活動方案,包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等。
相關(guān)參考:
以下為您介紹一些戲曲進校園資質(zhì)辦理成功的案例:
例如在遵義市,開展的“戲曲進校園”活動通過穩(wěn)步推進,力爭于今年底在大中專校園、中小學(xué)校全覆蓋。為了提高學(xué)生戲曲素養(yǎng),推動戲曲傳承發(fā)展,遵義市將以傳承中華民族優(yōu)秀文化為目的,在全市各級各類學(xué)校開展戲曲進校園活動。相關(guān)部門精選了一批符合社會主義核心價值觀要求,適合學(xué)生欣賞和易于學(xué)唱的戲曲經(jīng)典曲目、名家唱段等制作音像資料,供學(xué)校在大課間、主題班會以及課余時間播放。并把優(yōu)秀傳統(tǒng)戲曲劇目進行數(shù)字電影拷貝制作,把優(yōu)質(zhì)戲劇教育資源輸送到各級各類學(xué)校,尤其是偏遠農(nóng)村中小學(xué)。同時,在有條件的地方和新聞單位,結(jié)合實際開設(shè)校園戲曲欄目,傳播戲曲知識和資訊,制作戲曲進校園節(jié)目,推薦校園戲曲明星。要求各地結(jié)合實際,組織戲曲節(jié)目巡演,編創(chuàng)傳遞正能量的戲曲節(jié)目到大中小學(xué)演出。還組織具有一定專業(yè)素養(yǎng)的戲曲名家、戲曲工作者、戲曲愛好者、戲曲志愿者,深入學(xué)校開展戲曲知識普及講座或結(jié)對輔導(dǎo)。鼓勵聘請戲曲演員、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人、退休戲曲工作者、優(yōu)秀戲曲票友擔(dān)任戲曲輔導(dǎo)員,確保每校每年至少舉辦一次戲曲知識講座,傳授戲曲藝術(shù)精粹。為了讓戲曲藝術(shù)扎根校園,全市各級各類學(xué)校將根據(jù)所在地區(qū)戲曲劇種現(xiàn)狀、學(xué)生興趣愛好專長以及當(dāng)?shù)胤俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)傳統(tǒng)劇演出,建立不同類型的學(xué)生戲曲興趣小組或戲劇社團組織,為校園戲劇群體和個人提供學(xué)習(xí)交流平臺,推動學(xué)生戲曲興趣的養(yǎng)成,并鼓勵開展校際交流活動。
再如在恩施市,文聯(lián)、非遺中心整合資源,將一批老專家、老藝人納入戲曲教學(xué)庫,積極開展戲曲講座和培訓(xùn),為各中小學(xué)校派去戲曲輔導(dǎo)員,充實專業(yè)教學(xué)力量。恩施市在中小學(xué)校秋季學(xué)期課程中開設(shè)戲曲課,并將戲曲進校園工作納入全市“農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)實驗縣”工作評價體系、“中華優(yōu)秀文化傳承學(xué)?!痹u價內(nèi)容,積極開展“戲曲工作特色學(xué)?!眲?chuàng)建工作。
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