全部服務(wù)
好順佳集團
2024-11-02 10:46:52
1688
各類資質(zhì)· 許可證· 備案辦理
無資質(zhì)、有風(fēng)險、早辦理、早安心，企業(yè)資質(zhì)就是一把保護(hù)傘。好順佳十年資質(zhì)許可辦理經(jīng)驗，辦理不成功不收費！ 點擊咨詢
辦學(xué)許可證分支并沒有一個非常統(tǒng)一明確的標(biāo)準(zhǔn)定義。在教育辦學(xué)領(lǐng)域，通常辦學(xué)許可證是教育行政部門對符合辦學(xué)條件的機構(gòu)或?qū)W校準(zhǔn)予辦學(xué)的一種憑證。而所謂的“分支”可能是指在總?；蚰阁w辦學(xué)機構(gòu)下延伸出的分校、分教學(xué)點等情況，這些分支也需要遵循一定的管理規(guī)定來取得合法的辦學(xué)許可或相關(guān)認(rèn)可。
從辦學(xué)類型的角度來看，分支可能涵蓋不同的教育層次，例如在民辦教育體系下，有學(xué)前教育分支（如幼兒園的分園）、學(xué)歷教育分支（中小學(xué)分校等）、非學(xué)歷教育分支（如培訓(xùn)機構(gòu)的不同授課點）等。這些分支在辦學(xué)定位、服務(wù)對象、教學(xué)內(nèi)容等方面與母體機構(gòu)有著一定的關(guān)聯(lián)性，但又相對獨立地承擔(dān)部分教育教學(xué)任務(wù)。
從管理體系方面理解，分支的存在意味著辦學(xué)資源的分散與整合。母體機構(gòu)可能會將師資、教學(xué)管理經(jīng)驗、課程體系等資源分配到各個分支，以實現(xiàn)教育服務(wù)的擴展。同時，分支也需要在當(dāng)?shù)氐慕逃叻ㄒ?guī)框架內(nèi)，接受當(dāng)?shù)亟逃姓块T的管理與監(jiān)督，這就涉及到與母體機構(gòu)在管理權(quán)限、責(zé)任分擔(dān)等方面的關(guān)系界定，比如在一些連鎖型的教育培訓(xùn)機構(gòu)中，總公司持有辦學(xué)許可證，旗下的各個分校作為分支，它們需要按照總公司的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和管理模式運營，但也要滿足當(dāng)?shù)亟逃块T對于辦學(xué)場地、師資等方面的要求。
合法性要求
即該場地的使用規(guī)劃需包含教育用途。例如在城市建設(shè)規(guī)劃中，有些區(qū)域被劃定為商業(yè)用途，而如果要用于辦學(xué)分支，就需要辦理相關(guān)的變更手續(xù)。土地性質(zhì)也有明確要求，綜合或辦公用地通常較為適合用于辦學(xué)分支。在一些城市，如將民居或工業(yè)用地用于辦學(xué)分支是不被允許的，因為民居主要用于居住，工業(yè)用地的環(huán)境和設(shè)施與教育辦學(xué)的需求不符。
場地的消防、衛(wèi)生和房屋安全等方面必須達(dá)標(biāo)。消防方面，需要取得專門的辦學(xué)消防許可證，這與普通場地的消防許可證有所不同。消防備案和審批需要提交一系列材料，如《建筑消防設(shè)計防火審核申報表》、《自動消防設(shè)施設(shè)計防火審核申報表》等，以確保在緊急情況下學(xué)生和教職工的生命安全。衛(wèi)生方面，場地要滿足基本的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，包括通風(fēng)、采光、飲用水衛(wèi)生等。房屋安全方面，建筑物的結(jié)構(gòu)要穩(wěn)固，不存在安全隱患，像一些年久失修或者未經(jīng)正規(guī)建筑審批的房屋不能作為辦學(xué)分支的場地。
面積與租賃期限要求
不同城市對辦學(xué)分支的場地面積有不同規(guī)定。例如蘇州的辦學(xué)分支場地不少于500平，南京不少于400平，西安、天津、成都、杭州、武漢、徐州不少于300平。對于沒有明確辦學(xué)面積規(guī)定的城市，也有相應(yīng)限制，如校外培訓(xùn)機構(gòu)教學(xué)用房建筑面積不少于培訓(xùn)場所總建筑面積的2/3，且同一培訓(xùn)時段內(nèi)生均面積不低于3平方米。
租賃期方面，一般要求3年以上。這是為了保證辦學(xué)分支有相對穩(wěn)定的辦學(xué)場所，避免頻繁更換場地影響教學(xué)的連續(xù)性和穩(wěn)定性。同時，較長的租賃期也有助于教育機構(gòu)對場地進(jìn)行合理的裝修和設(shè)備投入，減少因租賃期限短而帶來的經(jīng)營風(fēng)險。
管理人員要求
擬任非學(xué)歷教育機構(gòu)分支的校長年齡不超過70周歲，身體健康，能專職主持日常工作，并且需要具有中級以上專業(yè)技術(shù)職稱或大學(xué)本科以上學(xué)歷，5年以上的相關(guān)教育教學(xué)經(jīng)驗。這是因為校長作為辦學(xué)分支的核心管理人員，需要具備一定的教育管理能力和專業(yè)素養(yǎng)，才能有效地領(lǐng)導(dǎo)和管理教學(xué)、師資等各項工作。
還需要有2名以上專職行政管理人員。這些行政管理人員負(fù)責(zé)處理學(xué)校日常的行政事務(wù)，如招生、學(xué)籍管理、財務(wù)管理等，以確保辦學(xué)分支的正常運轉(zhuǎn)。
師資要求
要有一定數(shù)量與開辦專業(yè)和辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)的教師。教師的數(shù)量要根據(jù)辦學(xué)分支的招生規(guī)模、開設(shè)的課程專業(yè)等因素來確定。例如，如果是一個提供多種外語培訓(xùn)課程的辦學(xué)分支，就需要有足夠數(shù)量的外語教師來滿足教學(xué)需求。
教師需要具備國家規(guī)定任教資格。這是保證教學(xué)質(zhì)量的基本要求，只有具備相應(yīng)資格的教師才能在專業(yè)知識和教學(xué)方法等方面給予學(xué)生正確的指導(dǎo)。同時，辦學(xué)分支還可能需要根據(jù)當(dāng)?shù)亟逃块T的要求，對教師進(jìn)行定期的培訓(xùn)和考核，以不斷提高教師的教學(xué)水平。
對于一些專業(yè)性較強的培訓(xùn)，如計算機專業(yè)培訓(xùn)應(yīng)具有不少于40臺的較新型號計算機等與教學(xué)內(nèi)容相匹配的教學(xué)設(shè)備，并且要有一定數(shù)量的圖書資料，以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和知識拓展要求。
要有完善的辦學(xué)章程、教學(xué)計劃或方案。辦學(xué)章程是辦學(xué)分支的基本準(zhǔn)則，規(guī)定了學(xué)校的宗旨、管理體制、財務(wù)制度等重要事項。教學(xué)計劃或方案則明確了教學(xué)目標(biāo)、課程設(shè)置、教學(xué)方法等內(nèi)容，是保證教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)有序進(jìn)行的重要依據(jù)。
有2名以上具有專業(yè)資質(zhì)的財務(wù)人員。財務(wù)人員負(fù)責(zé)管理辦學(xué)分支的財務(wù)工作，包括編制財務(wù)報表、進(jìn)行財務(wù)核算、管理資金等，具備專業(yè)資質(zhì)可以確保財務(wù)工作的準(zhǔn)確性和合規(guī)性，按照國家統(tǒng)一的會計制度進(jìn)行財務(wù)管理工作。
即營利性還是非營利性。這一決策會影響后續(xù)的審批流程和相關(guān)證件的辦理。如果是營利性的辦學(xué)分支，需要辦理《辦學(xué)許可證》+《營業(yè)執(zhí)照》；如果是非營利性的辦學(xué)分支，則需要辦理《辦學(xué)許可證》+《民辦非企業(yè)》。《辦學(xué)許可證》需到教育局辦理，《民辦非企業(yè)》到民政局辦理，工商局注冊《營業(yè)執(zhí)照》（申請的經(jīng)營范圍要含有培訓(xùn)等業(yè)務(wù)）。
向街道辦和教育局報備
先去街道辦和教育局報備，確認(rèn)是否還有指標(biāo)。這一步驟是為了了解當(dāng)?shù)亟逃Y源的承載能力和規(guī)劃情況，防止過度辦學(xué)。有些地區(qū)的教育資源有限，如果已經(jīng)達(dá)到飽和狀態(tài)，可能就不再受理新的辦學(xué)分支申請。
在報備過程中，教育部門會對辦學(xué)分支的初步規(guī)劃進(jìn)行評估，包括辦學(xué)規(guī)模、類型等方面是否符合當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展的需求。
場地性質(zhì)變更與蓋章
如果有指標(biāo)可以辦理，就先去變更房屋使用性質(zhì)（變更為教育培訓(xùn)）。這是因為很多場地的初始用途可能不是教育，需要通過合法的手續(xù)進(jìn)行變更。
再去街道辦蓋章，獲得校外培訓(xùn)機構(gòu)初審表。街道辦的蓋章是對辦學(xué)分支場地等基本條件的一種初步認(rèn)可，也是后續(xù)審批流程中的重要環(huán)節(jié)。
場地初審
名稱預(yù)核準(zhǔn)
教育局籌備備案
消防備案
消防正式審批
公司資質(zhì)辦理
驗資報告
規(guī)范辦學(xué)主體行為
《民辦教育促進(jìn)法》及其實施條例對辦學(xué)許可證分支的管理有著根本性的規(guī)范作用。它明確規(guī)定了民辦學(xué)校（包括辦學(xué)分支）的設(shè)立、變更、終止等相關(guān)程序。例如，規(guī)定了利用非國家財政性經(jīng)費，面向社會舉辦的實施學(xué)歷教育、學(xué)前教育、自學(xué)考試助學(xué)及其他文化教育的民辦學(xué)校，審批后頒發(fā)辦學(xué)許可證。這意味著辦學(xué)分支如果屬于上述類型的民辦教育機構(gòu)，就必須遵循這些規(guī)定來取得合法的辦學(xué)資格。
對于辦學(xué)分支的舉辦者，也有相應(yīng)的要求，如舉辦者應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定按時、足額履行出資義務(wù)。民辦學(xué)校（包括分支）對舉辦者投入學(xué)校的資產(chǎn)、國有資產(chǎn)、受贈的財產(chǎn)、辦學(xué)積累依法享有法人財產(chǎn)權(quán)，并分別登記建賬。這有助于保障辦學(xué)分支的財產(chǎn)權(quán)益和財務(wù)規(guī)范管理，防止出現(xiàn)財產(chǎn)糾紛和不正當(dāng)?shù)呢攧?wù)操作。
保障教育質(zhì)量和權(quán)益
這些法規(guī)還注重保障教育質(zhì)量。例如，要求民辦學(xué)校（包括分支）應(yīng)當(dāng)按照國家規(guī)定配備教師，不斷提高專職教師數(shù)量和比例，依法聘任具有國家規(guī)定任教資格的教師，并與教師簽訂聘任合同，明確雙方的責(zé)任、權(quán)利、義務(wù)，保障教師的工資、福利待遇，按國家有關(guān)規(guī)定為教師辦理社會保險和補充保險。這一系列規(guī)定旨在確保辦學(xué)分支能夠提供高質(zhì)量的教育教學(xué)服務(wù)，保障教師的權(quán)益，從而間接保障學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)教育的權(quán)益。
在學(xué)生權(quán)益保護(hù)方面，要求民辦學(xué)校（包括分支）建立健全學(xué)籍管理制度，按照規(guī)定對學(xué)生進(jìn)行管理，同時在招生簡章和廣告宣傳等方面要如實、準(zhǔn)確地反映學(xué)校情況，避免虛假宣傳誤導(dǎo)學(xué)生和家長。
因地制宜的規(guī)定
各地根據(jù)自身的教育發(fā)展情況和需求，出臺了一些地方政策法規(guī)來對辦學(xué)許可證分支進(jìn)行管理。例如，在場地面積方面，不同城市有不同的要求，如前面提到的蘇州、南京、西安等城市對辦學(xué)分支場地面積的規(guī)定。這些規(guī)定是基于當(dāng)?shù)氐娜丝诿芏?、教育資源分布等因素制定的，旨在合理規(guī)劃當(dāng)?shù)氐慕逃季?，保障教育資源的有效利用。
在審批流程方面，有些地方可能會簡化部分手續(xù)，或者增加一些特殊的要求。比如某些地區(qū)可能對特定類型的辦學(xué)分支（如藝術(shù)培訓(xùn)類）有專門的扶持政策，在師資要求或者場地租賃等方面給予一定的優(yōu)惠或便利；而對于一些熱門的教育領(lǐng)域，可能會加強監(jiān)管，增加審批的嚴(yán)格程度，以防止出現(xiàn)過度競爭或者教育質(zhì)量低下的情況。
與國家法規(guī)的協(xié)同性
嚴(yán)格審批登記
這一意見強調(diào)校外培訓(xùn)機構(gòu)（辦學(xué)分支屬于校外培訓(xùn)機構(gòu)范疇的情況下）必須經(jīng)審批取得辦學(xué)許可證后，登記取得營業(yè)執(zhí)照（或事業(yè)單位法人證書、民辦非企業(yè)單位登記證書），才能開展培訓(xùn)。這一規(guī)定加強了對辦學(xué)分支的準(zhǔn)入管理，防止一些不具備辦學(xué)條件的機構(gòu)進(jìn)入市場，保障學(xué)生和家長的權(quán)益。
對于已取得辦學(xué)許可證和營業(yè)執(zhí)照的辦學(xué)分支，如果不符合設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)當(dāng)按標(biāo)準(zhǔn)要求整改，整改不到位的要依法吊銷辦學(xué)許可證，終止培訓(xùn)活動，并依法辦理變更或注銷登記。這體現(xiàn)了對辦學(xué)分支的動態(tài)監(jiān)管，確保其在辦學(xué)過程中始終保持符合規(guī)定的辦學(xué)條件。
規(guī)范培訓(xùn)行為
案例詳情
違規(guī)原因與后果
從違規(guī)原因來看，《民辦教育促進(jìn)法》中關(guān)于辦學(xué)許可證不得偽造、變造、買賣、出租、出借的規(guī)定。辦學(xué)分支的轉(zhuǎn)讓涉及到教育資源的重新配置、學(xué)生權(quán)益的保障等多方面問題，必須經(jīng)過嚴(yán)格的審批程序。在這個案例中，甲、乙機構(gòu)私自轉(zhuǎn)讓，沒有向教育行政部門報備和辦理相關(guān)變更手續(xù)，破壞了教育管理的秩序。
后果方面，一旦被教育行政部門發(fā)現(xiàn)，可能會面臨嚴(yán)厲的處罰。根據(jù)相關(guān)規(guī)定，可能會被責(zé)令限期改正，并予以警告；有違法所得的，退還所收費用后沒收違法所得；情節(jié)嚴(yán)重的，責(zé)令停止招生、吊銷辦學(xué)許可證；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。同時，對于學(xué)生和家長來說，這種未經(jīng)合法程序的轉(zhuǎn)讓可能會導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量無法保證、學(xué)生學(xué)籍管理混亂等問題，損害了學(xué)生的受教育權(quán)益。
案例詳情
違規(guī)原因與后果
違規(guī)原因主要是辦學(xué)機構(gòu)對辦學(xué)許可證管理規(guī)定的忽視，沒有認(rèn)識到辦學(xué)許可證上核定的辦學(xué)范圍是具有法律效力的。教育行政部門對辦學(xué)分支的審批是基于其申報的特定教學(xué)內(nèi)容、師資、場地等條件進(jìn)行的，超范圍經(jīng)營可能會導(dǎo)致師資不匹配、場地設(shè)施不符合要求等問題。
后果方面，教育行政部門一旦查實，會責(zé)令辦學(xué)分支進(jìn)行
辦理資質(zhì)許可，所屬行業(yè)不同，詳情會有所差異，為了精準(zhǔn)快速的解決您的問題，建議您向?qū)I(yè)的顧問說明詳細(xì)情況，1對1解決您的實際問題。
< 上一篇：辦學(xué)校需要什么資質(zhì)證明
下一篇：辦學(xué)許可證去民政局干什么 >
瀏覽更多不如直接提問99%用戶選擇
您的申請我們已經(jīng)收到！
專屬顧問會盡快與您聯(lián)系，請保持電話暢通！
相關(guān)標(biāo)簽：
